雅文化

 
       校园文化是一所学校的精神面貌，是学校综合实力的体现。一所学校要想有影响、有吸引力、有独特的办学特点和气质，就要创立适合闪亮的校园文化。何谓校园文化？校园文化=物质文化+制度文化+精神文化。
       一、背景
       从社会角度来看，中职学校在国家的大力扶持下走到今天，确实已以被社会所认可，但要想突破瓶颈，完成跨越式发展，必须要突破传统思维。一手抓硬件，一手抓软件，以特色吸引人，以专业留住人，通过营造富有活力的校园文化环境，影响社会、服务社会、提升知名度。
       从学校角度来看，现在是信息爆炸的年代，中职学生的价值呈现多元化趋势，各种非主流价值观也考验着中职教师坚守教书育人、严谨治学的价值观底线，这对中职教育提出了新的课题。我国《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调：中职学校要开展丰富多彩、健康向上且格调高雅的校园文化活动，按照“一校一品”的特色校园文化建设，逐渐形成全市、全省乃至全国的中职学校的引领者，实现品牌化发展。
       旅游学校搬至正定新区后，11所学校并驾齐驱，要想脱颖而出，打造市级、省级乃至全国品牌中职学校，就必须结合自身特点，在创新上下功夫，在专属上下力气，创设出独特的校园文化。
       二、现状
       纵观中职教育，目前全国范围内绝大部分院校停留在传统的教书育人阶段，重形式轻内涵、重技能轻文化、大一统无特色，缺少让人过目不忘、耳目一新的灵魂。
       1.重形式轻内涵
目前中职学校明显后劲不足，根源就在于重硬件轻软件。重校园物质建设，轻校园文化内涵，因为无法吸引学生，导致生源紧张，只能通过政府的行政手段勉强维持，可持续发展道路更是无从谈起。
       2.重技能轻文化
高考看分数，中职看技能。许多中职学校以技能为重，忽视技能以外的校园文化建设，这违背了国家对职业教育的要求，在做强做大的路上，只能越走越窄。
       3.大一统无特色
目前，一些中职院校开始注意文化对学校发展的重要性，学校的发展一旦处于瓶颈期，就需要文化引导，做成品牌、做出特色，才能重新焕发活力。
       三、论证
       一所学校要想创品牌，就要有自己的品牌文化，北大清华为什么在我国教育界如此赫赫有名？最根本的原因是它们都有属于自己独特风格的校园文化，这使其历经百年，傲视群校。
       旅校学校根据发展沿革、专业要求、领导格局和师生气质，经过周密论证和慎重思考，校园文化初步定义为“雅”文化，在雅文化基础上形成体系建设。
       1.按照我国造字法，“雅”字是一个形声字。许慎的《说文解字》中对它的解释为：从隹,牙声。“隹”，与鸟有关；“牙”有成语为“牙牙学语”，意思是孩子学大人说话。象征旅游学校是摇篮，学子们就像一群鸟儿张翅待飞、学飞、试飞、高飞。这符合教育的初衷。（见表格1）
表格1：

论证	分 类	词  意	语 句	出    处
雅	处延	①正确， 合乎规范	雅者，正也	《毛诗序》
			君子安雅	《荀子·荣辱》
		②高尚，美好	文章尔雅	《史记·三王世家》
		③诗经的六义之一	赋、比、兴、 风、雅、颂	《诗经》

 
 








       2.从“雅”的处延来看，“雅”字本身就是中华的文脉。（表格2）
表格2：

雅	本义	从隹，牙声 《说文解字》	“隹”，与鸟有关。	旅游学校是培养学生的摇篮，就像一群小鸟张翅待飞，符合教育的初衷
			“牙”有成语—— “牙牙学语”	意为旅校学生经过三年的学习，终会从稚嫩的小鸟振翅飞翔

 







       在资料的收集、整理和论证过程中，发现有学校以“和雅”作为校园文化“和雅”仅是“雅”文化体系内的一个分支，不能完全概括“雅文化”的全部内涵。“雅”是灵魂，以此为核心，贯穿整个校园文化大背景中的学校，没有；与学校专业设置相结合，把内涵与就业相结合落到实地的学校，没有。全国范围内，暂没有学校把“雅”提到文化高度进行体系建设来推行的。
旅游学校有着荣光、有历史、有成果，这是优势。我们要传承，更要创新。创新是围绕着“人”进行，谁能抓住教师，抓住学生，抓住这两个中职学校的命脉，谁就能脱颖而出，这两个命脉的落脚点就是“校园文化”。
       四、思路
       （一）战略思想
       文化立校、文化兴校、文化强校
       （二）文化符号
       以“雅”统领我校文化，明确“雅文化”内涵统领下的“校训、校徽、校歌、校服、文化石”这些符号，明确外部形象。
       1.校训是灵魂
       校训是办学理念、治校精神的反映，是学校教风、学风、校风的集中表现。经过甄选，采取网络征集、投票的方式，确定校训为“优雅礼善，服务天下”，这体现了全校师生的美好愿景。
       2.校徽是标识
       旅游学校的校徽是马踏飞燕，这是我校的标志，搬入园区后我们对校徽进行了重新设计，从颜色、形状、寓意上进行了完善和提升。
       3.校歌是辨识度
       校歌是一种精神，校歌的传唱，宜于全体师生产生共鸣，仍然沿用之前《学海扬帆》。
       4.校服是名片
       校服是学校的品位，潜移默化地影响着师生的气质与内涵。的确有部分学生是因为一个学校的校服好看而选择在该校就读。2019年，校服与“雅”结合，色彩选择一些低饱和高灰度的中国传统色加入，视觉上宁静又舒适。
       5.景观石是精神
       景观石在中国古典园林中最为常见，具有一定的美感和价值。我校可选河北雪浪石，雪浪石是河北特有的石材，取自苏轼的《雪浪石》中“画师争摹雪浪石，天工不见雷斧痕”。
       （三）文化内涵
       1.构建校园文化理念体系
雅文化是纲，各部门要结合自身特点，挖掘“雅”的具体内涵。教务处、校办室、学生处、后勤处、招就处，全体师生，分别对应“优”、“雅”、“礼”、“善”、“服务天下”的校训，是“雅”之下的五个内涵，这五个内涵的建设，最终目的是为“社会”输送更多的人才，造福社会。这也彰显我校人“以优育人、以雅树人，以礼待人、以善和人”的办学理念。
以“雅”统领校园文化的灵魂，以校训“优雅礼善，服务天下”为校园文化核心，形成了我校完整的校园文化理念体系。
       2.坚持12345原则
       “一个中心”,即“优雅礼善，服务社会”的校训
       “两条主线”，即技能大赛和校园文化相补充
       “三个特色”，即学校有特色、班班有特点、学生有特长
       “四大策略”，即以德立校、依法治校、民主理校、文化强校
       “五个阵地”，即干部阵地、党员阵地、教师阵地、学生阵地、班级阵地
       在“雅”文化建设中，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，提高学校的发展层次，形成一个优雅、和谐、向上的校园氛围。
       五、措施
       （一）成立“雅文化建设”办公室
       领导小组设在办公室 ，由校办室统筹，通过教务处、学生处、后勤处、招就处、专业组的互相配合，就校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、宿舍管理、校园保卫等进行明确分工，责任到人。
       （二）建章立制，形成制度文化
       加强制度建设，建立完善符合我校新情况的管理体系，依法治校、科学管理。进一步加强校长负责制的各项制度建设，建立和完善学生管理制度、学生组织规范、学生行为规范和各类规章制度，充分发挥制度文化在育人和优雅行为养成中的功能。
       （三）注重物质文化，塑造高雅校园
       在校园环境建设上，要赋予它生命力。在布局调整、建筑设计、区域划分、小品点缀、绿化配套等方面进行精心的设计与构建。
       1.设立校史馆，命名“颂雅堂”
       打造校史馆，全方位地展示学校的传承、创新与发展成果。按照时间顺序，呈现旅游学校35年发展史上的大事记，让校史成为总结、提炼和弘扬、传播学校精神的重要阵地。在此过程中，以组为单位搜集珍贵照片，要求有意义的、记录学校重大事件、积极向上的图片。所有的照片最后校园文化领导小组要审定。
       2.“风雅”竹苑
       校园内的道路、教学楼、宿舍楼的命名和规划等，都要紧扣“雅”字。还要开辟一个竹园，下铺石甬。力求“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，努力创造优美的校园环境。
       3.“百雅”广场
       在进入学校门口时可以立一块广场石，正面镌刻一个“雅”字，背面镌刻《石门旅校赋》。文化石斜对面的右边围墙，设置“百雅” 墙，主题为“百雅齐放”，由学生全体师生书写一个“雅”字，可以是软笔、硬笔书法，挑选并张贴成一个大大的“雅”字。文化石斜对面的左边围墙，设置“百雅”墙，主题为“优雅礼善”，全校师生精选照片，照片题材关乎“雅”行为，拼成一个“雅”字。
       三个“雅”字相为犄角，形成三角型，互相辉映。将校训的“优雅礼善，服务社会”，分而解读，配以六个板块，一边三块图配文。
       4.操场“雅观”文化
       在内容上，值得一提的是，学校特别操场置LED 电子屏幕，播放学校动态及励志名言，设置宣传橱窗，建设文化长廊，定期展示相应主题教育内容。
       5.楼道“和雅”文化
       不同的楼层，确立相应的文化主题，并围绕主题展示等为主要内容。一楼“儒雅”书院；二楼“正雅”诗苑；三楼以“幽雅”茶香；四楼以“清雅”艺术。
       （四）立足“雅”，建设文化体系
       “雅”文化是纲，我们要以“雅”文化为坐标，以“礼行天下”、“善行天下”、为数轴，通力打造有旅校特色的“礼文化”、“善文化”、“大赛文化”，以格局显优势，以文化绘蓝图，最终实现“服务天下”的理念。
       1.开展传统性活动
       如红五月校园歌手赛、五一书画展、三月学雷锋系列活动、七月的赞歌、迎新汇报演出、运动会、文化艺术节、经典诵读演讲比赛、“书香校园”阅读活动、国学讲座、模拟校园招聘会等。
       2.与校外共建活动
       加强校际合作，如组织校际篮球联谊赛、校际参观，让学生走出去，找不足，看差距，正确认识自己。
       加强校企合作，如与用人单位联系，安排社会实践活动；建设校企合作的冠名班，定单班，让学生有渠道感受企业文化；定期带学生到用人单位参观，让学生对专业产生认同感。
       加强校外合作，如和社区联系青年志愿者活动公益活动。
       3.开展社团文化
       学校打造7个社团，分别成立书画社、文学社、剪纸社、茶艺社、美容化妆社、心理剧团、形体社。实行“走班制”，学生3年内要掌握至少2项技能，颁发校长签发的资格证书。
       4.推选未来之星
       定期推选未来之星，结合各专业实际情况和行业标准，评出各专业明日之星，颁奖并在宣传栏中宣传，带动学习专业的热情，树立专业自信，精炼技能。
       组织学生参加以创新创业为导向的职业生涯规划校赛、省赛、全国赛，承办国家级、省级技能赛，让学生当志愿者来感受企业文化中显性的创新与竞争特质。
       5.学校要成立“正雅讲堂”，不定期地邀请行业内知名专家、学者、带头人进行讲座，把职业文化、职场规范带进校园，引导学生有目标、有方向地设计自己的生涯与职业理想。
       校园文化建设不是一蹴而就的，这项工程周期长、见效慢。在实施过程中，需要我们不断思考、认真实践，更需要上下一心，通过团队精神克服重重困难。我们相信：有“雅文化”保驾护航，石家庄旅游学校一定会再创辉煌，成为明日的全国特色校、示范校、品牌校。