附件2
学校名称：
一、自我诊改工作概述（500字以内）
二、自我诊断与改进报告表
诊断项目 | 诊断要素 | 自我诊断 意 见 | 改进措施 | 改进效果 |
1.办学理念 | 1.1办学定位 | |||
1.2人才培养目标 | ||||
1.3素质教育 | ||||
2.教学工作 状态 | 2.1专业建设状态 | |||
2.2课程建设状态 | ||||
2.3课堂教学与实践教学状态 | ||||
3.师资队伍 建设状态 | 3.1专任教师队伍建设状态 | |||
3.2兼职教师队伍建设状态 | ||||
4.资源建设 状态 | 4.1教学投入及基础设施建设状态 | |||
4.2教学资源建设状态 | ||||
5.制度建设 与运行状态 | 5.1校企合作状态 | |||
5.2学校管理制度建设与运行状态 | ||||
5.3质量监控状态 | ||||
6.需求方反馈 | 6.1学生反馈 | |||
6.2用人方反馈 | ||||
6.3其他 | ||||
综合诊断结论 | ||||
改进工作建议 | ||||
校长（签字）： 年 月 日
注：1．报告内容必须真实、准确。
2．每一诊断要素的“自我诊断意见”需阐明目标达成程度，包括主要成绩、存在问题和原因分析（不超过500字），重在突出存在问题与原因分析。
3．每一诊断要素的“改进措施”需突出针对性、注重可行性（不超过200字）。
4．每一诊断要素的“改进效果”指实施改进措施之后已经显现的实际效果，不是预测或估计成效。如措施尚未实施时请加说明(不超过200字)。
5．自我诊断务必写实，无需等级性结论。
附件3
附件4
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